聽(tīng)說(shuō)
有一批六年級的小學(xué)生來(lái)到了這里
解鎖了太重研學(xué)的新版圖？
沒(méi)錯
我們又出新花樣啦
正可謂是
太重研學(xué)說(shuō)豐年
聽(tīng)取“哇”聲一片
在太重集團展覽中心
每件展品都散發(fā)著(zhù)智慧與汗水交織的氣息
孩子們透過(guò)它們穿梭在歲月的長(cháng)河里
踏在“共和國長(cháng)子”75年成長(cháng)的腳印上
見(jiàn)證著(zhù)太重一步步的發(fā)展
太重人的執著(zhù)也在不斷激勵著(zhù)孩子們前行
“這個(gè)廠(chǎng)房好帥，我們下午會(huì )參觀(guān)嗎？”
在這里
孩子們的眼界被再一次刷新
試問(wèn)誰(shuí)不想在參觀(guān)后
親手制造一臺自己的“液壓挖掘機”呢？
太重挖掘機設計師來(lái)到孩子們中間
講述研發(fā)和制造原理
孩子們思考后舉手提問(wèn)
在實(shí)踐中尋求最優(yōu)解
正是這堂課的妙用
讓知識走出書(shū)本
體驗發(fā)明樂(lè )趣
設計原理竟如此巧妙
打開(kāi)想象
敢試敢為
看見(jiàn)更廣闊的未來(lái)
“工業(yè)產(chǎn)線(xiàn)”觀(guān)察員自戴上安全帽那一刻起
孩子們穿梭在工程機械的海洋中
耳邊是機器的低吟
眼前是科技強國的技術(shù)飛躍
內心是對工業(yè)“智”造的無(wú)限向往
科技的力量和智慧激起了大家的驚嘆
小腦袋里裝滿(mǎn)了對機械世界的無(wú)限遐想
“我要和它拍個(gè)照，發(fā)給朋友炫耀炫耀~”
今天
孩子們見(jiàn)證了科技帶來(lái)的改變
未來(lái)
新的變化將由他們的雙手去創(chuàng )造
@各位學(xué)生@各位老師@各位家長(cháng)
瘋狂心動(dòng)
不如立刻行動(dòng)起來(lái)吧
歡迎來(lái)到太重研學(xué)之旅~
